При планировании и реализации образовательных программ мы руководствуемся следующими принципами:
- продвижение личностно-ориентированного образования,
- поддержка родителей и опекунов как главных воспитательных своих детей,
- инвестиции в качество профессиональной подготовки учителей,
- поддержка эффективного функционирования школ и детских садов,
- сотрудничество с государственными и общественными организациями, местным сообществом, а также ООН и другими международными организациями в сфере образования.
В настоящее время при поддержке SOS KDI реализуются образовательные проекты в
Московской и Орловской областях.
Московская область. Образовательный проект «Мы вместе»: Детская деревня
Томилино и Томилинская основная общеобразовательная школа №17.
Основные направления работы проекта:
- Улучшение материально-технической базы школы:
- Ремонт школьных помещений.
- Создание на базе школы учебно-развивающего комплекса (рабочая станция учителя, компьютер, проектор, интерактивная доска) и организация учебного процесса в современном учебно-развивающем пространстве)
- Повышение квалификации учителей школы:
- Обучение учителей современным инновационным подходам в образовании на базе Московского Педагогического Государственного Университета, Московского Института Открытого Образования.
- Проведение обучающих тренингов для учителей на базе школы с приглашением ведущих специалистов в области педагогики и психологии (Особенности психологии приемного ребенка, адаптация ребенка в школе, формирование мотивации к учению, проблемы успеваемости и ожиданий от ребенка)
- Развитие инклюзивного образования:
- Участие школы совместно с Детской деревней Томилино в качестве экспериментальной площадки МПГУ в проекте по инклюзивному образованию и воспитанию.
- Социально-психологическая поддержка детей и родителей в родных и замещающих семьях:
- Создание на базе школы социально-психологической службы для детей, педагогов и родителей;
- Организация Родительского клуба для родных и замещающих родителей. Ведущая – доктор психологических наук Н.Н.Толстых.
- Помощь школе в организации кружков и групп по приготовлению домашних заданий.
- Развитие социальной компетентности учащихся и формирование у них навыков здорового образа жизни:
- Помощь в профессиональной ориентации выпускников школы.
- Организация во внеурочное время занятий по программе формирования социальных навыков и навыков здорового образа жизни для подростков 13-16 лет.
Партнеры проекта:
- Администрация Люберецкого муниципального района Московской области;
- Управление образованием администрации Люберецкого муниципального района Московской области;
- Московский Государственный Педагогический Университет;
- Московский Институт Открытого Образования;
- Центр диагностики и консультирования Люберецкого района;
- Центр социально-трудовой адаптации и профориентации Люберецкого района.
- Родительский комитет школы.
Орловская область.
ЛАВРОВО – первый образовательный проект SOS в России.
В проекте участвуют две сельские школы, где учатся дети из Детской деревни Лаврово: Лавровская средняя общеобразовательная школа, Путимецкая средняя образовательная школа и Лавровский детский сад. Проект стартовал в 2009 году при поддержке компании “Danon – Nutricia”.
Благодаря проекту в Лавровском детском саду был создании оснащен необходимым оборудованием и методическими материалами логопедический кабинет (логопункт). Все дети из детского сада теперь имеют возможность проходить комплексную диагностику и, в соответствии с результатами, посещать индивидуальные и групповые развивающие занятия в логопункте. В детском саду были заменены окна, благодаря чему теперь в садике можно поддерживать нормальный температурный режим и дети стали меньше болеть простудными заболеваниями.
Воспитатели детского сада прошли обучение на семинаре-тренинге по оптимизации обучения и подготовки к школе детей с особыми образовательными потребностями, из семей группы риска, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
В Лавровской школе был создан лингафонный кабинет с современным аудио и видео оборудованием, кабинет информатики оснащен новыми современными компьютерами. Для детей 1-4 классов и 5-9 классов были организованы группы для подготовки домашних заданий.
В 2010 году к проекту присоединилась Путимецкая средняя школа. Благодаря проекту небольшая сельская школа получила возможность организовать учебный процесс с использованием современных информационных и коммуникативных технологий. В школе появились новые компьютеры, интерактивные доски, мультимедийные проекторы. Педагогический коллектив школы даже выбрал своей методической темой «Инновационные технологии в школе».
Но образовательные проекты SOS – это не только улучшение материально-технической базы школ, это, главным образом, повышение качества образовательных услуг. А качество образования напрямую связано с уровнем квалификации учителей. Поэтому для учителей школ, участвующих в проекте, постоянно организуются обучающие семинары и тренинги, которые проводят ведущие российские специалисты в области педагогики и психологии.
В 2010 году началось сотрудничество с Людмилой Петрановской, известным психологом, лауреатом Премии Президента РФ в области образования, автором книги «В класс пришел приемный ребенок». Людмила Петрановская провела ряд семинаров с педагогами школ, SOS мамами, психологами, работающими с детьми из приемных семей.
Более подробную информацию Вы можете получить у Советника по образовательным проектам Берновой Юлии Евгеньевны
