При планировании и реализации образовательных программ мы руководствуемся следующими принципами:

• продвижение личностно-ориентированного образования,
• поддержка родителей и опекунов как главных воспитательных своих детей,
• инвестиции в качество профессиональной подготовки учителей,
• поддержка эффективного функционирования школ и детских садов,
• сотрудничество с государственными и общественными организациями, местным сообществом, а также ООН и другими международными организациями в сфере образования.

В настоящее время при поддержке SOS KDI реализуются образовательные проекты в Московской и Орловской областях.

Московская область. Образовательный проект «Мы вместе»: Детская деревня Томилино и Томилинская основная общеобразовательная школа №17.

Основные направления работы проекта:

1. Улучшение материально-технической базы школы:
• Ремонт школьных помещений.
• Создание на базе школы учебно-развивающего комплекса (рабочая станция учителя, компьютер, проектор, интерактивная доска) и организация учебного процесса в современном учебно-развивающем пространстве)
2. Повышение квалификации учителей школы:
• Обучение учителей современным инновационным подходам в образовании на базе Московского Педагогического Государственного Университета, Московского Института Открытого Образования.
• Проведение обучающих тренингов для учителей на базе школы с приглашением ведущих специалистов в области педагогики и психологии (Особенности психологии приемного ребенка, адаптация ребенка в школе, формирование мотивации к учению, проблемы успеваемости и ожиданий от ребенка)

3. Развитие инклюзивного образования:
• Участие школы совместно с Детской деревней Томилино в качестве экспериментальной площадки МПГУ в проекте по инклюзивному образованию и воспитанию.
4. Социально-психологическая поддержка детей и родителей в родных и замещающих семьях:
• Создание на базе школы социально-психологической службы для детей, педагогов и родителей;
• Организация Родительского клуба для родных и замещающих родителей. Ведущая – доктор психологических наук Н.Н.Толстых.
• Помощь школе в организации кружков и групп по приготовлению домашних заданий.

5. Развитие социальной компетентности учащихся и формирование у них навыков здорового образа жизни:
• Помощь в профессиональной ориентации выпускников школы.
• Организация во внеурочное время занятий по программе формирования социальных навыков и навыков здорового образа жизни для подростков 13-16 лет.

Партнеры проекта:

• Администрация Люберецкого муниципального района Московской области;
• Управление образованием администрации Люберецкого муниципального района Московской области;
• Московский Государственный Педагогический Университет;
• Московский Институт Открытого Образования;
• Центр диагностики и консультирования Люберецкого района;
• Центр социально-трудовой адаптации и профориентации Люберецкого района.
• Родительский комитет школы.

Орловская область.

ЛАВРОВО – первый образовательный проект SOS  в России. 

В проекте участвуют две сельские школы, где учатся дети из Детской деревни Лаврово: Лавровская средняя общеобразовательная школа, Путимецкая средняя образовательная школа и Лавровский детский сад. Проект стартовал в 2009 году при поддержке компании “Danon – Nutricia”. 

Благодаря проекту в Лавровском детском саду был создании оснащен необходимым оборудованием и методическими материалами логопедический кабинет (логопункт). Все дети из детского сада теперь имеют возможность проходить комплексную диагностику и, в соответствии с результатами, посещать индивидуальные и групповые развивающие занятия в логопункте. В детском саду были заменены окна, благодаря чему теперь в садике можно поддерживать нормальный температурный режим и дети стали меньше болеть простудными заболеваниями. 

Воспитатели детского сада прошли обучение на семинаре-тренинге по оптимизации обучения и подготовки к школе детей с особыми образовательными потребностями, из семей группы риска, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. 

В Лавровской школе был создан лингафонный кабинет с современным аудио и видео оборудованием, кабинет информатики оснащен новыми современными компьютерами. Для детей 1-4 классов и 5-9 классов были организованы группы для подготовки домашних заданий. 

В 2010 году к проекту присоединилась Путимецкая средняя школа. Благодаря проекту небольшая сельская школа получила возможность организовать учебный процесс с использованием современных информационных и коммуникативных технологий. В школе появились новые компьютеры, интерактивные доски, мультимедийные проекторы. Педагогический коллектив школы даже выбрал своей методической темой «Инновационные технологии в школе». 

Но образовательные проекты SOS  – это не только улучшение материально-технической базы школ, это, главным образом, повышение качества образовательных услуг. А качество образования напрямую связано с уровнем квалификации учителей. Поэтому для учителей школ, участвующих в проекте, постоянно организуются обучающие семинары и тренинги, которые проводят ведущие российские специалисты в области педагогики и психологии. 

В 2010 году началось сотрудничество с Людмилой Петрановской, известным психологом, лауреатом Премии Президента РФ в области образования, автором книги «В класс пришел приемный ребенок». Людмила Петрановская провела ряд семинаров с педагогами школ, SOS мамами, психологами, работающими с детьми из приемных семей. 

Более подробную информацию Вы можете получить у Советника по образовательным проектам Берновой Юлии Евгеньевны