Logo

Образовательный центр Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка внедряет методики «Детских деревень SOS»

Методическая разработка наших экспертов из Санкт-Петербурга поможет в обучении специалистов по работе с семьями и детьми в 17 регионах России. 20 комплектов настольной игры «Увидим проблемы сообща» переданы коллегам из образовательного центра Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка и Автономной некоммерческой организации помощи семье и детям «Семья на первом месте».


Доверительный диалог с семьёй

Как отметил исполнительный директор благотворительной организации «Детские деревни SOS», первый заместитель председателя комиссии по развитию некоммерческого сектора Общественной палаты РФ Николай Слабжанин, наборы обучающей игры «Увидим проблемы сообща» уже передавались в некоммерческие организации, на профильные кафедры вузов, использовались на вебинарах и очных обучающих встречах. Теперь комплекты пополняют методическую базу АНО «Семья на первом месте» и будут применяться для обучения специалистов.

«Наши коллеги работают в тесном контакте с аппаратом Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка и реализует стратегическую программу «Дети в семье». Мы разделяем убеждение, что право ребёнка на семью дано ему с рождения, и наша общая задача – поддерживать это право, особенно когда семьи сталкиваются с кризисом. Уверен, наша игра поможет специалистам и руководителям учреждений сообща находить решения, чтобы каждый ребёнок обрёл свою семью», – сказал Николай Слабжанин.

Татьяна Халявина, представитель образовательного центра Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка подчеркнула: игры уже включены в программу очного модуля по перепрофилированию детских учреждений.

«У нас стартовал второй поток обучения, и мы планируем отвезти полученные комплекты в 17 регионов России. Для специалистов это станет наглядным пособием, как выстраивать доверительный диалог с семьёй. Игра помогает снимать напряжение и страхи, делает общение открытым и человечным. Мы очень рады возможности поделиться такой находкой с коллегами в разных уголках страны. Надеемся, что тираж будет расти, чтобы специалисты учреждений могли использовать её в своей повседневной работе», – поделилась Татьяна Халявина.

Методика, рождённая практикой

Переданные комплекты – результат работы специалистов Программы профилактики социального сиротства и укрепления семьи в Санкт-Петербурге. Авторы ставили перед собой задачу создать простой и наглядный инструмент, который поможет специалистам и семьям преодолеть барьеры недопонимания. О том, как зарождалась идея создания игры, рассказала заместитель директора по профилактике социального сиротства и укреплению семьи «Детских деревень SOS» в Санкт-Петербурге Олеся Яшкина.

«Формальной информации в интернете много, но для семьи в стрессе официальные порталы с перекрёстными ссылками и бюрократическим языком – это барьер. Мы столкнулись с информационной перегрузкой и стереотипами. Органы опеки нередко воспринимаются с негативным подтекстом. Чтобы снять эти страхи, нужен был простой визуальный инструмент, который работает на опережение», – пояснила Олеся Яшкина.

Содержание карточек выверялось совместно с работниками государственных и негосударственных организаций, включая специалистов сферы образования, социальной защиты и молодёжной политики, а визуальный язык помогли создать дети. По словам Олеси Яшкиной, к работе привлекли ребят, которые хорошо знают социальную сферу изнутри благодаря личному опыту или опыту своих семей. Они давали обратную связь, предлагали образы. Именно поэтому на карточках органы опеки изображены как белая фигура с сердечком – символ охраны детства.

Ситуации, когда игра незаменима

Разработка оказалась востребованной далеко за пределами одного региона. Олеся Яшкина отмечает, что игра помогает решать сразу несколько острых проблем, с которыми сталкиваются как семьи, так и помогающие специалисты.

Когда семья в кризисе впервые слышит фразу «обратитесь к социальному участковому», у людей часто возникает паника. Карточка наглядно объясняет: это не сотрудник правоохранительных органов, а специалист, помогающий разработать индивидуальную программу поддержки. Другой распространённый случай связан с путаницей между психологом, клиническим психологом, психотерапевтом и психиатром. Игра позволяет спокойно разобраться в различиях, снимая страх «постановки на учёт» и недоверие к специалистам.

Отдельный пласт проблем касается границ помощи. Карточки объясняют, чем волонтёр отличается от просто «доброго человека», и помогают избежать иждивенческой позиции у благополучателей. Для семей, затронутых ВИЧ, онкологией или опытом зависимости, инструмент открывает путь к сообществам, где работают консультанты в формате «равный – равному» и где можно получить поддержку без осуждения.

Кроме того, игра выполняет функцию навигатора. Вместо длинной инструкции семья получает карточку с конкретным маршрутом: задача, ответственный специалист, адрес. На обороте можно записать дату приёма, телефон, назначения. Такой «маршрут безопасности» особенно важен для подростков и семей, оказавшихся в сложной ситуации.

Форматы использования игры тоже различны. Набор можно применять как настольную «бродилку» с кубиком, где участники угадывают профессии по рисунку. Можно играть в «Крокодила» или давать тестовое задание на собеседовании будущим специалистам: составить из карточек план сопровождения семьи. «Мы видим, что игра работает в самых разных аудиториях – от семей в кризисе до студентов профильных вузов», – добавляет Олеся Яшкина.

Передача комплектов игр в помощь специалистам стала одним из первых конкретных шагов в рамках практического взаимодействия между двумя некоммерческими организациями, чтобы помощь семьям с детьми становилась доступной и понятной. В конечном счёте в выигрыше остаются те, ради кого всё затевалось, – дети и семьи, нуждающиеся в поддержке и безопасной среде.